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Mehrsprachige Kinderbücher Kita und Grundschule - Bildung durch Lesen - von 2 - 10 Jahre
Mehrsprachige Kinderbücher für Kita und Grundschule - Bildung durch Lesen - von 2 - 10 Jahre.
"Wenn wir uns wünschen, dass auch solche Kinder zu Lesern werden, die - und auch deren Eltern - die deutsche Sprache noch nicht beherrschen, dann können multilinguale Bücher und Hörbücher eine große Hilfe sein"
Kirsten Boie, Kinderbuchautorin
Hilfe für Kinder in Afrika
43% der Kinder in eSwatini sind Waisen. Wir unterstützen mit unseren mehrsprachigen Kinderbüchern das Kinderhilfswerk der Möwenweg Stiftung.
Hilfe für Kinder in Afrika
Mit 1 Euro von jedem verkauften mehrsprachigen Kinderbuch unterstützen wir das Kinderhilfswerk der Möwenweg Stiftung.
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Mehrsprachige Kinderbücher für Kita und Grundschule - Bildung durch Lesen - von 2 - 10 Jahre
Der froschkönigverlag präsentiert seine bunt illustrierten Kinderbücher. Was 2005 mit Geschichten im Kinderkanal der WDR Hörfunk Kinderkanal begann, endete jetzt erstmal auf der Frankfurter Buchmesse 2021 mit der Präsentation der fünfsprachigen Texte:
Multilinguale, mehr(fünf)sprachige, bunt bebilderte Kinderbücher. Kinderbücher für die Altergruppe 2 - 10 Jahre. Mehrsprachige Kinderbücher für Kitas und Grundschulen bestends geeignet, weil die Textlängen die Konzentrationsfähigkeiten der Kinder nicht überschreitet.
Aber Lesen soll auch Spaß machen.
Im Inhaltsverzeichnis sind die Geschichten als Hörspiel über einen QR Code abrufbar. Gesprochen von renommierten nativen Fernsehsprecher der Mutterländer der Fremdsprachen.
Warum ist Sehen und Hören so wichtig? Mit den Augen erhält unser Gehirn 85 Prozent seier Informationen. Kommt das Gehör dazu sind es 95 Prozent.
Die Geschichten erzählen die Erlebnisse von LiLi Fuchs im Alltag. Die Kinder eignen sich einen Wortschatz an, der sofort im Alltag verwendet werden kann. Damit die Kinder nicht ermüden oder bei den Fremdsprachen die Konzentration verlieren, kann jede einzelne Textseite in jeder Sprache durch einen eigenen QR Code angehört werden. Übrigens stehen zur "Lernerfolgskontrolle" sich die Texte satzgleich gegenüber.
Pädagogen empfahlen auf der Frankfurter Buchmesse diese Bücher
- für Kinder mit Migrationshintergrund,
- Kinder, deren Eltern der deutschen oder französischen oder englischen Sprache nicht mächtig sind,
- Kinder mit Lernschwäche,
- Kinder mit Leseschwäche
- und als Anregung zum kreativen Schreiben.
Warum Lesen?
- Lesen stimuliert die Gehirnzellen
- Lesen trainiert die kognitiven Fähigkeiten und
- Lesen verbessert das Vokabular und die Konzentrationsfähigkeit
- Lesen verbessert emotionale Intelligenz
- Lesen von 30 Minuten täglich verbessert signifikanten das Überleben
Mehrsprachige Kinderbücher für Kita und Grundschule - Bildung durch Lesen - von 2 - 10 Jahre
Mehrsprachigkeit bereichert die kindliche geistige Entwicklung, die Intelligenz, die Konzentrationsfähigkeit. Mehrsprachigkeit ist nicht mit Gleichsprachigkeit gleich zu setzen.. Aber: Mehrsprachigkeit gibt Kindern mehr als eine Möglichkeit, in Kontakt zu treten, sich aktiv zu beteiligen und anhand dessen zu lernen.
Deutschland ist ein Migrationsland. Untersuchungen zeigen, dass bis zu 50% der Kinder in Kitas mehrsprachig aufwachsen.
Warum unsere mehrsprachigen Kinderbücher mit intergriertem Hörspiel lesen und hören?
- Kinder mit Migrationshintergrund sollen ihre Muttersprache und die der Eltern nicht verlernen
- Kinder mit Migrationshintergrund sollen eine korrekte Aussprache der Sprachen erlernen, insbesondere dann wenn ein oder beide Elternteile der deutschen oder englischen oder französischen Sprache nicht mächtig sind